Tracce nella memoria... della giornata del 20 Marzo 2007.

Con il proposito di aggregare un network sociale di competenze per diffondere Inn-Ovazione, i relatori del seminario "WEB & TV dei SAPERI per lo sviluppo delle società della Conoscenza", iniziativa svolta all'interno della XVII Settimana della Scienza, si sono ritrovati nella Sala Ferri del Gabinetto Vieusseux. Al termine dei lavori per il proseguimento organizzativo del network è stato indicato un nuovo appuntamento alla fine di maggio.

©www.zoomedia.it vanna innocenti 20 marzo 2007
Sintesi nella relazione di Fulvio Obici:
"Verso un modello di sviluppo basato sulla conoscenza e sulla cittadinanza attiva"
All'apice del modello triangolare "La sfida dello sviluppo sostenibile ed integrato del Territorio"

"Cervellandia in una prospettiva di evoluzione al 2020 ", presentazione del progetto del gruppo insegnanti della scuola elementare "Grumo Nevano" di Napoli.
Nella proiezione la "caloria pazza" considera solo l'aspetto quantitivo degli alimenti. Nel gruppo si lavora e si educa ponendo attenzione al gusto degli alimenti. La "caloria" sana, ancora non diversamente denominata, soddisfa e diviene cibo anche per il cervello. L'attenzione qualitativa aiuta a non fare del cibo un sostituto di altri bisogni.


©www.zoomedia.it vanna innocenti 20 marzo 2007
"Cervellandia in una prospettiva di evoluzione al 2020 "
L'attenzione al "cibo per la mente", parte dai principi della "Dieta Mediterranea" , lungo il percorso tocca la fisiologia e i disordini alimentari, passa per l'educazione dei consumatori e la conoscenza dei nemici della salute, quali il tabacco, l'alcool e la "drogaccia". I mezzi del percorso sono vari, si assumono ruoli diversi e si prende la "patente di guida del cervello".
Gli insegnanti del gruppo lavorano a distanza, da molti anni, con il prof. Paolo Manzelli; il tema scientifico è rivolto alla "maturazione delle attività cerebrali" stimolata dal potenziamento delle "capacità mentali di auto-controllo cosciente".

©www.zoomedia.it vanna innocenti 20 marzo 2007
Esempi di "Visualizzazione scientifica" chiudono la relazione del prof. Cesare Massarenti con il suo invito ai ricercatori a guardare in una prospettiva di lungo periodo.